Andrada Marian – profesor și director de studii la English Kids Academy
„Learning doesn’t happen without relationships.” – aceasta este convingerea care stă la baza modului în care predau, coordonez și contribui la dezvoltarea proiectelor educaționale.
Sunt Andrada Marian și lucrez în domeniul educației de peste 18 ani. Sunt profesor de limba engleză și japoneză, iar în prezent ocup rolul de Director de Studii, coordonând departamentele educaționale pentru copii și adulți, precum și zona de formare a profesorilor. Parcursul meu profesional a fost mereu legat de dorința de a înțelege cum învață oamenii cu adevărat și ce îi ajută să se dezvolte nu doar academic, ci și la nivel personal.
Intră în legătură cu școala noastră
Am început ca profesor la clasă, apoi am devenit mentor pentru cadrele didactice aflate la început de drum, coordonator al cursurilor pentru copii și manager educațional. Fiecare etapă mi-a oferit o perspectivă diferită asupra procesului educațional și m-a învățat cât de important este echilibrul dintre structură, consecvență și relații de calitate.
Acreditările internaționale în predarea limbii engleze și în formarea profesorilor, precum și experiența celor două burse de studiu în Japonia, mi-au confirmat că progresul apare atunci când predarea urmează principii clare și este adaptată fiecărui elev.
Educația m-a învățat că progresul nu se grăbește, ci devine vizibil în cadrul potrivit. Fiecare copil are propriul ritm, propriile întrebări și propriile momente de ezitare. Atunci când adulții reușesc să creeze un cadru predictibil, sigur și lipsit de presiune inutilă, copiii capătă curajul de a încerca, de a greși și de a merge mai departe. De aici vine interesul meu pentru o educație care îmbină claritatea obiectivelor cu respectul profund pentru procesul fiecărui copil.
Scriu aici pentru părinții care vor să înțeleagă ce se întâmplă cu adevărat în procesul de învățare al copiilor lor. Pentru cei care caută explicații și care știu că educația este un angajament pe termen lung. Învățarea reală apare atunci când copilul se simte văzut, respectat și sprijinit, iar relația este întotdeauna punctul de plecare.
