Cum îți găsești drumul în viață? Iulia Ivan despre carieră, educație și antreprenoriat, la Future Leaders Podcast

Trebuie să știi de la 16 sau 18 ani ce vei face pentru tot restul vieții? Cât de mult ar trebui să conteze facultatea pe care o alegi? Și ce este mai important pentru viitor: să acumulezi cât mai multe informații sau să înveți cum să gândești și cum să înveți?

În episodul 19 din Future Leaders Podcast, Iulia Ivan vorbește deschis despre propriul traseu: de la adolescenta ambițioasă care visa la televiziune și jurnalism, la studiile în comunicare, experiența în marketing și, mai târziu, antreprenoriat și propria agenție, Rockada Marketing.

Este o conversație despre carieră, dar nu numai. Este despre educație, alegeri, familie, principii, relația cu munca și despre felul în care devenim oamenii care suntem.

Și poate una dintre cele mai importante idei ale episodului este aceasta: nu trebuie neapărat să înveți mai mult. Uneori trebuie să înveți mai bine.

Urmărește aici episodul integral cu Iulia Ivan, pe YouTube.

Să știi să înveți poate fi mai important decât să memorezi

Încă din primele minute ale conversației, Iulia povestește despre felul în care învăța în liceu. Era foarte atentă la ore, încerca să elimine informația inutilă, făcea scheme și căuta să înțeleagă logic ceea ce studia.

Pe scurt: work smarter, not harder.

Nu memorarea mecanică era importantă, ci conexiunile dintre informații și imaginea de ansamblu.

Este o idee foarte relevantă pentru educația copiilor de astăzi. Într-o lume în care accesul la informație este aproape instantaneu, avantajul nu mai vine doar din cât de multe lucruri știe un copil. Contează din ce în ce mai mult dacă poate să pună întrebări bune, să compare informații, să distingă esențialul de zgomot și să transfere ceea ce a învățat într-o situație nouă.

Adică gândire critică și capacitatea de a învăța conștient.

Este și unul dintre motivele pentru care, la English Kids Academy, vorbim despre „mai mult decât engleză”. Limba este instrumentul prin care copilul comunică, dar în spatele unei comunicări bune există mult mai mult: gândire, autonomie, curiozitate, argumentare și încrederea de a-ți exprima propria idee.

EKA dezvoltă această direcție inclusiv prin apartenența la Thinking Schools Network, cu accent pe gândire critică, metacogniție și capacitatea copiilor de a deveni mai conștienți de propriul proces de învățare.

Cum îți alegi cariera când ai mai multe drumuri în față?

Iulia știa încă din copilărie că o atrag comunicarea, radioul, televiziunea și jurnalismul. La momentul facultății, însă, opțiunile au fost multe: jurnalism, științe politice, comunicare, studii europene.

A ales comunicarea tocmai pentru că îi oferea o paletă mai largă de posibilități.

Mai târziu, drumul profesional nu a urmat întocmai scenariul imaginat în adolescență. Nu a ajuns să lucreze în televiziune așa cum își imaginase, însă ceea ce o atrăgea de la început a rămas prezent: comunicarea, relațiile dintre oameni, ideile, creativitatea și capacitatea de a conecta lucruri.

Este o perspectivă importantă mai ales pentru adolescenții care simt presiunea de a lua „decizia corectă” foarte devreme.

O facultate poate deschide un drum. Nu trebuie să închidă toate celelalte drumuri.

Cariera nu este întotdeauna o linie dreaptă între „ce vreau să fiu când voi fi mare” și primul job. Uneori îți schimbi rolul. Alteori descoperi o industrie despre care nu știai aproape nimic la 18 ani. Iar uneori ajungi să faci exact ceea ce îți doreai, dar într-o formă complet diferită.

Tocmai de aceea, pentru un adolescent, poate fi mai valoros să-și dezvolte competențe transferabile — comunicare, limbi străine, gândire critică, colaborare, autonomie — decât să încerce să ghicească astăzi profesia pe care o va avea peste 20 de ani.

Facultatea contează. Dar contează și ce faci cu ceea ce înveți

O altă idee care apare în episod este diferența dintre teorie și învățarea prin exemple și situații concrete.

Iulia povestește că nu se limita la informația dintr-o carte. Căuta studii, cerceta conceptele mai departe și aprecia foarte mult cursurile construite în jurul exemplelor și studiilor de caz.

Pentru că informația începe să capete sens atunci când poate fi folosită.

Același principiu este important și în educația lingvistică. Un copil poate cunoaște foarte bine o regulă gramaticală și, totuși, să se blocheze atunci când trebuie să vorbească. De aceea, în cadrul cursurilor de engleză pentru copii și adolescenți, obiectivul nu ar trebui să fie doar acumularea de vocabular sau pregătirea pentru un test, ci folosirea limbii în situații reale: prezentări, conversații, proiecte, storytelling, colaborare sau debate.

A înțelege este diferit de a reproduce.

Iar a putea folosi ceea ce știi este, de multe ori, adevărata dovadă că ai învățat.

De la angajat în marketing la antreprenoriat: succesul nu înseamnă doar bani

Conversația merge mai departe către cariera Iuliei în marketing și către antreprenoriat.

Astăzi, unul dintre lucrurile pe care le apreciază este libertatea de a alege oamenii și proiectele cu care lucrează. Dar libertatea aceasta vine și cu o întrebare importantă: ce compromisuri ești dispus să faci pentru succes?

Pentru Iulia, răspunsul ține foarte mult de valori.

Poți face anumite compromisuri legate de confort sau bani. Este mult mai greu să construiești însă o carieră care te obligă permanent să faci ceva ce nu te reprezintă sau să lucrezi într-un mod care intră în conflict cu propriile principii.

Discuția ajunge inclusiv la mediul online. Iulia recunoaște că știe ce tip de conținut poate produce viralitate, dar că nu toate tacticile care funcționează sunt și lucruri pe care vrea să le facă.

Este o lecție relevantă într-o perioadă în care succesul este măsurat foarte ușor în cifre: views, followers, venit, poziție, statut.

Întrebarea mai dificilă este alta:

Succesul arată bine doar din exterior sau este compatibil și cu omul care vrei să fii?

Ce rol au părinții atunci când copilul își caută propriul drum?

Una dintre cele mai interesante direcții ale episodului apare atunci când conversația ajunge la parenting.

Iulia vorbește despre propriul copil și despre dorința de a-l susține să facă ceea ce îi place. Părintele poate avea o opinie, poate explica, poate aduce argumente și poate vedea uneori riscuri pe care copilul nu le vede încă.

Dar, în cele din urmă, copilul trebuie să înceapă să-și construiască propriile alegeri.

Chiar și atunci când este mic.

Nu pentru că un copil de cinci ani trebuie să decidă singur lucruri pentru care nu este pregătit, ci pentru că autonomia se învață treptat. Prin conversații, explicații, opțiuni și consecințe.

Pentru părinții adolescenților, miza devine și mai mare. Este firesc să ne dorim siguranță pentru copii. Dar uneori, încercând să eliminăm orice risc, putem elimina și spațiul în care ei descoperă cine sunt.

Un părinte nu trebuie să aibă toate răspunsurile.

Uneori, rolul său este să creeze suficientă siguranță încât copilul să poată căuta răspunsurile.

Calitatea timpului petrecut cu copilul contează

Tot din experiența de mamă, Iulia vorbește despre una dintre cele mai prețioase resurse pe care le avem: timpul.

Și face o distincție importantă între cantitatea și calitatea timpului petrecut împreună.

Poți decide că petreci o oră cu copilul, dar dacă în acea oră mintea ta este încă la mailuri, taskuri și problemele de la birou, simpla prezență fizică nu este suficientă.

Pentru părinții foarte ocupați, acesta este poate unul dintre cele mai recognoscibile momente ale episodului.

Copiii nu au nevoie întotdeauna de mai multe ore.

Au nevoie și de momente în care adultul din fața lor este cu adevărat acolo.

De ce sunt aceste abilități importante pentru generația care vine?

Nu știm exact cum va arăta piața muncii peste 10 sau 20 de ani. Nu știm toate profesiile care vor apărea și nici care dintre joburile actuale se vor transforma radical.

Putem însă pregăti copiii pentru schimbare.

Să știe să învețe.

Să știe să comunice.

Să aibă curajul să pună întrebări.

Să își poată argumenta o idee.

Să facă diferența între informație și zgomot.

Să își recunoască emoțiile și să nu fie paralizați de ele atunci când lucrurile nu ies conform planului.

Să poată colabora cu oameni diferiți.

Și, poate cel mai important, să își construiască treptat propria voce.

Aceasta este și filosofia English Kids Academy: educația nu se termină la vocabular, gramatică sau examen. Prin programele EKA, dezvoltarea limbii străine este legată de comunicare, gândire critică, autonomie și încredere. Prin programul RULER, dezvoltat de Yale Center for Emotional Intelligence, componenta emoțională devine, la rândul ei, parte din experiența educațională.

Pentru că performanța contează. Dar contează și omul care se construiește în spatele ei.

Ce poți învăța din episodul cu Iulia Ivan?

Pentru adolescenți, poate cea mai importantă idee este că nu trebuie să ai tot traseul desenat de la început. Este însă important să te cunoști, să explorezi, să înveți bine și să construiești competențe care îți vor permite să alegi.

Pentru părinți, mesajul este poate diferit: susține direcția copilului fără să încerci să-i scrii tu întreaga hartă.

Iar pentru adulții care sunt deja într-o carieră, conversația ridică o altă întrebare: câte dintre alegerile pe care le facem astăzi ne mai reprezintă cu adevărat?

Future Leaders Podcast nu caută rețete perfecte pentru succes. Caută povești reale despre drumurile prin care oamenii ajung să își construiască propria definiție a succesului.

Vezi episodul integral Future Leaders Podcast cu Iulia Ivan pe YouTube și descoperă conversația completă despre educație, carieră, marketing, antreprenoriat, familie și alegerile care ne construiesc.

Întrebări frecvente

Future Leaders Podcast este susținut de English Kids Academy, centrul educațional care crede că pregătirea pentru viitor înseamnă mai mult decât rezultate academice.

La EKA, copiii și adolescenții învață engleză, dar învață în același timp să gândească, să comunice, să își înțeleagă emoțiile și să aibă curajul de a-și face vocea auzită.

Mai mult decât engleză. Construim încredere.

Descoperă programele și cursurile de engleză pentru copii și adolescenți English Kids Academy.