Autor: Ilinca Stroe5 jocuri pe care le putem juca oricând cu copiii noştriPrinşi în trafic, în drum spre/dinspre şcoală, sau aflaţi în sala de aşteptare, la dentist, suntem adesea în situaţia de a alunga plictiseala şi a face să treacă timpul în mod plăcut. Iar pentru aceasta, ce idee mai bună decât aceea de a ne prinde într-un joc? Mai ales când, în afară de distracţie, jocul asigură şi ceva învăţare.Să revedem, aşadar, 5 jocuri simple pe care le puteţi juca oricând cu copilul dumneavoastră.
1) Ultima literă, primaCum se joacă: Se alege o literă – de exemplu, „d”. Primul jucător spune un cuvânt care începe cu acea literă – de exemplu, „degerat”. Al doilea jucător spune un cuvânt care începe cu ultima literă a cuvântului precedent – de exemplu, „tânăr”. Jocul continuă astfel, fiecare jucător adăugând pe rând un cuvânt care începe cu ultima literă a cuvântului precedent. Pentru a face jocul mai antrenant, nu se pot repeta aceleaşi cuvinte pe parcursul jocului, iar fiecare jucător are la dispoziţie doar 5/7 secunde pentru a adăuga un cuvânt.Beneficii: îmbogăţirea vocabularului reprezentarea corectă a ortografierii cuvintelor îmbunătăţirea concentrării în condiţii de stres (limita de timp)
2) Bulgărele de zăpadăCum se joacă: Fiecare jucător spune câte un cuvânt, fiecare cuvânt adăugat fiind legat de precedentul, astfel încât să se formeze treptat o propoziţie. De exemplu: jucătorul 1 spune „găina”; jucătorul 2 adaugă „aleargă”; jucătorul 3 adaugă „prin”. Jocul continuă astfel, fiecare jucător adăugând pe rând doar
un cuvânt legat logic şi sintactic de precedentele, până se obţine o propoziţie corectă şi completă. Pentru a face jocul mai antrenant, jucătorii îşi pot propune să formeze o propoziţie complexă „interminabilă”. Continuând exemplul de mai sus: găina - aleargă - prin - curtea - care - a - fost - măturată - de - către -… etc.Beneficii: îmbunătăţirea capacităţii de a asculta atent stimularea capacităţii de a forma propoziţii complexe dezvoltarea imaginaţiei
3) Asociere de cuvinteCum se joacă: Se alege o literă – de exemplu, „m”. Primul jucător spune un cuvânt care începe cu acea literă – de exemplu, „măr”. Al doilea jucător spune un cuvânt care se leagă logic de primul – „livadă”. Al treilea jucător spune alt cuvânt care se leagă logic de primul - „roşu”. Jocul continuă astfel, fiecare jucător raportându-se la primul cuvânt pentru a adăuga altul pe care îl consideră relaţionat logic cu acela. Jocul se opreşte pentru explicaţii oricând asocierea dintre cuvântul adăugat şi primul nu este logică/inteligibilă, şi se poate face mai antrenant stabilind o limită de timp (5 secunde) pentru adăugarea unui cuvânt.Beneficii: dezvoltarea gândirii asociative stimularea logicii îmbogăţirea vocabularului
4) Poveste colectivă Cum se joacă: Primul jucător spune o propoziţie – de exemplu, „Porky a ieşit în fugă din casă”. Al doilea jucător adaugă una sau mai multe propoziţii care o continuă logic pe prima – de exemplu, „Pentru că pe stradă trecea strigând tare un vânzător de îngheţată.” Al treilea jucător adaugă una sau mai multe propoziţii care le continuă logic pe precedentele – de exemplu, „Porky a mers fuga la el şi i-a cerut un kilogram de îngheţată de fistic”. Jocul continuă astfel, fiecare jucător adăugând pe rând un crâmpei legat logic de anterioarele, până se obţine o poveste. Pentru eficienţă, un crâmpei poate avea max. 3 propoziţii.Beneficii: stimularea creativităţii dezvoltarea capacităţii de a forma propoziţii complexe îmbunătăţirea abilităţii de a asculta cu atenţie
5) Literă cu literă Cum se joacă: Pe principiul careului de cuvinte încrucişate, jucătorii adăugând pe rând câte o literă, pentru a forma cuvinte. Întâi se desenează pe o foaie un careu/tabel cu 12/15 pătrăţele pe fiecare rând şi pe fiecare coloană; în fiecare pătrăţel se va putea nota doar o literă. (Alternativ, se poate folosi o foaie de caiet de matematică pe care se delimitează un careu cuprinzând 12/15 pătrăţele pe fiecare latură.) Primul jucător trece o literă într-un pătrăţel, oriunde doreşte - de exemplu, un „ă”. Al doilea jucător notează o literă oriunde doreşte, inclusiv pe lângă litera notată de primul - de exemplu, „m” în pătrăţelul dinaintea celui în care s-a scris „ă”. Al treilea jucător trece şi el o literă într-un pătrăţel din careu - continuând exemplul nostru, un „r” după „ă”, alcătuind astfel cuvântul „măr” şi obţinând un punct. Jucătorii primesc un punct pentru fiecare cuvânt pe care reuşesc să îl formeze/termine. Cuvintele se pot forma vertical, orizontal sau diagonal.Beneficii: îmbunătăţirea ortografiei stimularea capacităţii de a anticipa potenţarea inteligenţei logico-matematiceJocurile 1 şi 2 se pot juca în scris sau verbal, jocurile 3 şi 4 - doar verbal, iar 5 – doar în scris. Adevărataprovocare însă este să le jucaţi nu doar în limba română, ci şi în engleză! Cum? Un exemplu pentru jocul 1:star - radish - helicopter - red - dinosaur - … etc. Un exemplu pentru jocul 2: Mickey - found - an - interestingbook - which - was - about - a - very - little - and - curious - mouse - that… etc. Jucate în engleză, jocurile sunttot atâtea ocazii pentru copilul dumneavoastră de a exersa de pildă vocabularul şi gramatica predate la clasăîntr-o manieră plăcută şi antrenantă.
Distracţie (şi învăţare) plăcută! JVrei ca cel mic să învețe engleză într-un mod plăcut și eficient? La
English Kids Academy, fiecare copil are parte de un parcurs educațional adaptat vârstei:
cursuri de engleză pentru preșcolari (4–7 ani),
programe pentru școlari între 8 și 13 ani,
engleză pentru adolescenți (14–18 ani) și
cursuri online flexibile (7–18 ani).Oferim și
pregătire pentru examene Cambridge English, precum și
tabere și cursuri de vară care transformă învățarea într-o experiență de neuitat.Cursurile se desfășoară în centrele noastre din București:
sau online, pentru copii din toată țara.
La EKA, învățarea nu e o obligație – e o aventură care contează. 
Comentarii (0)Lasă un comentariu