Programul RULER adoptat de English Kids Academy: scop, semnificaţie, beneficii

Autor: Ilinca Stroe “Climatul emoţional dintr-o sală de clasă pare cel mai bun indicator al implicării elevilor, al performanţei lor academice, precum şi al comportamentului lor.” (Dr. Mark Brackett, Director al Yale Center for Emotional Intelligence) Începând cu anul şcolar 2020-2021, English Kids Academy...

Citeşte mai departe

Cum ne pregătim copiii pentru viaţa digitală: note de la cea mai recentă Conferinţă EKA

Autor: Ilinca Stroe Pe 24 octombrie 2020, English Kids Academy (EKA) şi Editura Niculescu au co-organizat a III-a ediţie a Conferinţelor EKA desfăşurate, din 2018 încoace, sub tema „Copilul meu şi tehnologiile”. Cu înţelegerea că gestionarea relaţiei copilului cu tehnologia este una dintre provocările...

Citeşte mai departe